Заседания ГМО

2023-2024 учебный год

Заседание №1 

Тема: «Индивидуальный маршрут профессионального развития педагога как основной механизм реализации обновлённых ФГОС»

Цель: Определение направлений деятельности муниципальной методической службы в рамках методической темы на 2022-2023 учебный год: «Индивидуальный маршрут профессионального развития педагогов как основной механизм реализации обновленных ФГОС»

Задача: 

1. Рассмотреть основные изменения и задачи в системе мониторинга готовности каждого учителя к реализации обновленных ФГОС.
2. Актуализировать планирование деятельности ГМО и ОО по организации сопровождения педагогов в процессе реализации обновленных ФГОС.
3. Определить направления деятельности ГМО в рамках реализации единой методической темы.

Место проведения:  МБОУ "Гимназия 3"
Дата проведения: 27.09.2022
Время проведения: 15-00

Вести с заседания

Материал по теме заседания

2022-2023 учебный год

Заседание №1 

Тема: «Индивидуальный маршрут профессионального развития педагога как основной механизм реализации обновлённых ФГОС»

Цель: Определение направлений деятельности муниципальной методической службы в рамках методической темы на 2022-2023 учебный год: «Индивидуальный маршрут профессионального развития педагогов как основной механизм реализации обновленных ФГОС»

Задача: 

1. Рассмотреть основные изменения и задачи в системе мониторинга готовности каждого учителя к реализации обновленных ФГОС.
2. Актуализировать планирование деятельности ГМО и ОО по организации сопровождения педагогов в процессе реализации обновленных ФГОС.
3. Определить направления деятельности ГМО в рамках реализации единой методической темы.

Место проведения:  МБОУ "Гимназия №1"
Дата проведения: 29.09.2022
Время проведения: 15-30

Материал по теме заседания

Индивидуальный маршрут профессионального  развития педагога образовательной организации Городского округа Балашиха Московской области
Ссылка

АНАЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА-МАРШРУТ ДАННЫХ профессиональных достижений, наличия и использования средств методического сетевого взаимодействия педагога
МБОУ Г. о. Балашиха «Гимназия  № 19»
Ссылка

Методические рекомендации педагогам образовательных организаций Городского округа Балашиха Московской области 
по индивидуального маршрута профессионального развития на 2022-2023 учебный год.
Ссылка

Сопровождение введения обновленных ФГОС как основополагающая идея  развития системы образования
Карпеева Ирина Вячеславовна, методист ЦНППМ АСОУ,Почетный работник общего образования Российской Федерации
Ссылка

Заседание №2

Тема: «Индивидуальный маршрут профессионального развития педагога как основной механизм реализации обновлённых ФГОС»

Цель: Определение направлений деятельности муниципальной методической службы в рамках методической темы на 2022-2023 учебный год: «Индивидуальный маршрут профессионального развития педагогов как основной механизм реализации обновленных ФГОС»

Место проведения: платформа Zoom
Сайт ГМО учителей биологии  http://biologi-balash.ucoz.net
Дата проведения: 19.01.2023
Время проведения: 17-00

Повестка дня: 

Выполнение требований обновлённых ФГОС

Изменения в КИМ ЕГЭ по биологии

2021-2022 учебный год

Заседание №3 (дистанционное)

Тема: «Практика подготовки обучающихся к участию в Международной программе по оценке учебных достижений PISA».

Цель: помочь педагогу и обучающемуся в раскрытии возможностей направлений функциональной грамотности, а также выбрать способы и приёмы работы по формированию и развитию функциональной грамотности.

Задача: представление эффективного практического материала в работе педагогического сообщества для развития функциональной грамотности.

Место проведения:  платформа Zoom
Сайт ГМО учителей биологии  http://biologi-balash.ucoz.net   

Дата проведения: 27.01.2022
Время проведения: 16-00

Смотр кабинетов биологии 

В смотре принимают участие  кабинеты биологии всех муниципальных общеобразовательных учреждений Городского округа Балашиха.
Смотр проводится в два этапа:
- с 17 января по 17 февраля 2022г. -  школьный этап,
- с 21 февраля по 28  марта 2022 г. – муниципальный.
     По итогам первого (школьного) этапа конкурса участники должны предоставить пакет отчетных документов и видеоматериалов, подтверждающих все пункты оценочного листа. Всем участникам предлагается самостоятельно заполнить оценочные листы, где необходимо проставить баллы в графе «выставленные школьной комиссией баллы». Баллы выставляются за каждое наименование элементов учебно-методической базы, а не за их количество. В пакет документов необходимо включить анкеты на учителей биологии, заполненный оценочный лист, заполненный  перечень оборудования, имеющегося в кабинете, согласно предоставленному перечню минимально-необходимого оборудования в кабинетах биологии + материалы (фото, сканы, видеоролики, презентации), подтверждающие оснащенность и состояние учебного кабинета биологии. Пакет необходимо прислать  в «Учебно-методический центр» до 21 февраля 2022 по адресу E-mail: metodbal@yandex.ru  Колбасниковой Н.В. с пометкой: «Смотр кабинетов биологии».
       Второй этап (муниципальный) будет проходить в заочном режиме. Итоги смотра будут подведены до 11 апреля 2021 года.

Важно! Пакет документов оформить в соответствии со следующими требованиями (см. по ссылке презентацию) 
Пакет документов

Документы:

Положение о смотре кабинетов химии в общеобразовательных учреждениях Городского округа Балашиха

Перечни минимально-необходимого учебного оборудования по биологии для средней (полной) общеобразовательной школы

Паспорт учебного кабинета. Рекомендации

Оценочный лист оснащенности и состояния кабинетов биологии

Тестирование учителей

Информация от ЦНППМПР АСОУ: 
Тестирование (ИКУ) на школьном портале откроется с 24.01.2022 по 31.01.2022. Все, кто не проходил тестирование должны это сделать в данный период.
Тестирование на школьном портале можно пройти бесплатно 1 раз в год (учебный год). 
Результаты будут доступны там же через 5-7 дней. Всю информацию  можно посмотреть на сайте АСОУ и узнать всю процедуру
Ссылка https://cppm.asou-mo.ru/index.php/diagnostika-professional-nykh-kompetentsij

Инструкция для тестирования

Практика подготовки обучающихся к участию в Международной программе по оценке учебных достижений PISA

ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ ГРАМОТНОСТЬ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ.
Обзор современных образовательных технологий, используемых на уроках биологии в старших классах
Лекция
Презентация
Дополнительный материал

Эффективные стратегии, способствующие развитию читательской грамотности
Алёна Александровна Ефремова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, 
учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия № 19»
http://biologi-balash.ucoz.net/123/2.1-annotacija-efremova_a.a-ehffektivnye_stra.docx

КЕЙСЫ  заданий формата PISA на оценивание функциональной грамотности обучающихся 8 класса
Коллектив МБОУ "Гимназия №19"
http://biologi-balash.ucoz.net/123/2.6-kejs_efremova_a.a-korneeva_k.v-motorina_o.docx

http://biologi-balash.ucoz.net/123/2.9-kejs_kolodina_m.v-shabanova_a.v-mudrik_ju.docx

Аспектный анализ урока
Кудрова Лариса Геннадьевна, начальник ЦНППМ АСОУ, к.п.н.
Презентация

Заседание №2 (дистанционное)

Тема:  Практика обогащения использования направлений функциональной грамотности исследований «PISA» педагогами ГМО, в рамках реализации единой методической темы 2021-2022 учебного года: «Повышение профессиональной компетенции педагогов в формировании и развитии функциональной грамотности обучающихся PISA»       

  Цель: Организация обмена опытом лучшими педагогическими практиками в муниципальном сообществе;
Выбрать способы и приёмы работы по формированию и развитию функциональной грамотности в ГМО;

Место проведения:  платформа Zoom
Сайт ГМО учителей биологии  http://biologi-balash.ucoz.net   

Дата проведения: 25.11.2021
Время проведения: 16-00

Уважаемые коллеги, пожалуйста , заполните таблицу (см. ссылку ниже) по самообразованию и отправьте на почту buhtatvik@yandex.ru 
Спасибо!
Саморазвитие педагога

Как составить задание по PISA
Методические рекомендации
Алгоритм составления задач в формате PISA

Задание по теме "Кишечные инфекционные заболевания". Биология 8 класс
Задание в формате PISA по биологии1

Задание по теме "Генетика". Биология 10-11 классы
Задание в формате PISA по биологии2
Бухтенкова Татьяна Викторовна, руководитель ГМО учителей биологии

Задание по теме «Неполное доминирование. Анализирующее скрещивание»,
Иванищева Мария Владимировна, учитель биологии, МБОУ СОШ № 8, г. Кучино
http://biologi-balash.ucoz.net/123/zadanie_genetika.docx

Тема: Формирование естественно -научной грамотности на занятиях  
по  элективному  курсу.  Избранные вопросы биологии с использованием кейстехнологии,
Бавровская Наталья Владимировна, учитель биологии МАОУ «Школа №26»
http://biologi-balash.ucoz.net/123/formirovanie_eng-1.docx

Задание в формате PISA по биологии. Бавровская Н.В.

Пакет работы в рамках промежуточной аттестации учащихся 10 класса по разделу "Цитология" : работа, спецификация, кодификатор.
http://biologi-balash.ucoz.net/123/citologija_kr-2.docx

Материал по теме заседания

Эффективный подход. Уникальная успешная практика непрерывного профессионального образования взрослых, ориентированная на «выращивание» педагога-профессионала.
Опыт: «Центра наставнической деятельности и работы с молодыми специалистами» г.о. Балашиха
Бородина Елена Павловна, руководитель ЦНДиРМС, методист МБУ ДПО «Учебно-методический центр» Г.о. Балашиха
http://biologi-balash.ucoz.net/123/2-3_borodina_e.p-siprova_e.a.rar

«ПРОЕКТариум»  - лаборатория функциональной грамотности, или «От слова к делу». Эффективные педагогические практики при формировании функциональной грамотности
Опыт работы, практический материал: Урок по роману А.С. Пушкина «Дубровский» Иллюстрирование романа А.С. Пушкина «Дубровский», или обучение анализу эпизода, 6 класс
https://youtu.be/vhEEueh0AYM

Ефремова Алёна Александровна, организатор стажировочной площадки:  «ПРОЕКТариум»  - лаборатория функциональной грамотности, или  От слова к делу»,
заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия №19»
http://biologi-balash.ucoz.net/123/4-efremova_a.a.rar

«Предметные и методические компетенции учителя  географии – основа формирования функциональной грамотности обучающихся»                                          
Представление опыта Таций  Ирина Алексеевна, организатор стажировочной площадки  «Предметные и методические компетенции учителя  географии – основа формирования функциональной грамотности обучающихся»,  руководитель ГМО учителей географии и экономики, учитель географии и экономики, МБОУ «Гимназия №2»
http://biologi-balash.ucoz.net/123/5-tacij_i.a.rar

Заседание №1 (дистанционное)  

Тема: Практика использования исследования «PISA» в рамках реализации единой методической темы в 2020-2021 учебном году:
«Повышение профессиональной компетенции педагогов в формировании и развитии функциональной грамотности обучающихся PISA»           

  Цель: определение продуктивности и инновационной эффективности реализации единой методической темы педагогами ГМО в образовательной среде города.

Место проведения:  платформа Zoom
Сайт ГМО учителей биологии  http://biologi-balash.ucoz.net   

Дата проведения: 14.09.2021
Время проведения: 15-30

!!!Уважаемы коллеги, пожалуйста, заполните анкету:
ГМО. Анкета обратной связи  http://biologi-balash.ucoz.net/123/1-anketa-opros_pedagogov_gmo_o_nalichii_i_isp.docx

Материал по теме заседания

Стратегии подготовки ко Всероссийской̆ олимпиаде школьников по биологии . Ильева Алина Рамильевна, методист-куратор, председатель РПМК ВсОШ по биологиипедагог Образовательного центра «Взлет», педагог Образовательного центра «Сириус», учитель биологии «АНОО Областная Гимназия им. Е.М. Примакова»
Ссылка для скачивания файлов: https://cloud.mail.ru/stock/dDTT9axznUqFZ5RiH2NzSSR5
Файлы будут храниться до 12.03.2022

Современные представления о многоцарственной системе органического мира. Белякова Г.А., МГУ имени М.В. Ломоносова, Биологический факультет, Кафедра микологии и альгологии, доцент

Ссылка для скачивания файлов: https://cloud.mail.ru/stock/p3hJmVQimVwc5unY6TMXEgn1
Файлы будут храниться до 12.03.2022

Леонтьев Д.В. «ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ: система органического мира», 
https://docviewer.yandex.ru/view/133104641/?page=1&*=hw0X0sypEll%2FckGRpBMSU3SI8yB7InVybCI6InlhLW1haWw6Ly8xNzcwNDc3NjAzNTEwMjI3OTEvMS4yIiwidGl0bGUiOiJMZW9udHlldl9PYnNjaGF5YV9iaW9sb2dpYS5wZGYiLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInVpZCI6IjEzMzEwNDY0MSIsInRzIjoxNjMxNjE0NDUyMDM5LCJ5dSI6IjMyODA1NTE2NTE2MzEyNTk5NDkifQ%3D%3D 

 Стажировочные площадки 2021-2022 года. Атлас

 http://biologi-balash.ucoz.net/123/4-atlas_1_2021-2022_uchebnyj_god.docx

http://biologi-balash.ucoz.net/123/4.1_atlas_2_2021-2022_soputstvujushhikh_napra.docx

2020-2021 учебный год

Заседание №4 (дистанционное)

Тема: Практика использования исследования «PISA» в рамках реализации единой методической темы в 2020-2021 учебном году:
«Повышение профессиональной компетенции педагогов в формировании и развитии функциональной грамотности обучающихся PISA»           

  Цель: определение продуктивности и инновационной эффективности реализации единой методической темы педагогами ГМО в образовательной среде города.

Место проведения:

https://us04web.zoom.us/j/73372876471?pwd=UXRBaHlqU3RBM0dpZ0pScUh0THllUT09
Идентификатор конференции: 733 7287 6471
Код доступа: i9FzH7

Сайт ГМО учителей биологии  http://biologi-balash.ucoz.net   

Дата проведения: 02.04.2021
Время проведения: 14-00

Уважаемые коллеги, Вам необходимо заполнить регистрационный лист  и  отправить на почту   buhtatvik@yandex.ru   (в теме письма указать "ГМО Рег.лист")
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

Пожалуйста, заполните анкету:

ГМО. Анкета обратной связи  https://forms.gle/nPKjeEXL4UT7Hkp86

Выступления учителей и педагогов

Формирование естественнонаучной грамотности на уроках биологии обучающихся 7 классов,
Беликова Анастасия Игоревна, учитель биологии МАОУ СОШ №15
Презентация

Развитие ЕНГ на уроках биологии (из опыта работы на уроках биологии в 6-7 классах),
Панина И.В., учитель биологии МБОУ СОШ №8
Презентация

Развитие естественнонаучной грамотности в рамках изучения экологии,
Каплевский А.А., педагог доп. образования МБУ ДО "ДТ ДиМ"
Презентация к выступлению

Материал по теме заседания

Итоговое представление  совместной деятельности  МБУ ДПО «Учебно-методического центра» и педагогов  методических объединений  в практике повышение профессиональной компетенции педагогов в формировании и развитии функциональной грамотности обучающихся «PISA» 2020-2021 уче